Przedszkole Pod Tęczą inne niż wszystkie

Przedszkole Pod Tęczą jest placówką, w której w innowacyjny sposób realizowany jest program Ministerstwa Edukacji Narodowej. Co wyróżnia tę placówkę? Na czym polega jej specyfika?
To wszystko wyjaśnią właściciele Przedszkola Pod Tęczą - Alina i Marcin Lerch - w pierwszej części obszernej rozmowy.

Co skłoniło Państwa do wybudowania i założenia przedszkola?
Wiele lat temu poznaliśmy przedszkole, w którym realizowana była pedagogika waldorfska. Nasze doświadczenia sprawiły, że zapragnęliśmy, aby takich przedszkoli było więcej, gdzie w harmonijny sposób mogłyby rozwijać się nie tylko nasze dzieci. Jastrzębie-Zdrój jest moim rodzinnym miastem – mówi pan Marcin, więc długo nie zastanawialiśmy się, gdzie Przedszkole powinno powstać.

Jakie są zalety Przedszkola pod Tęczą?
Posiadamy nowy, przestronny budynek zaprojektowany z myślą o Przedszkolu.

Niewątpliwą zaletą jest bardzo duży ogród z placem zabaw, ogródkami warzywnymi oraz naturalnie ukształtowaną górką, na której można jeździć zimą na sankach.

Dużym plusem jest posiadanie własnej kuchni, w której gotujemy zdrowe posiłki z produktów ekologicznych.

Nasza kadra jest starannie dobrana oraz dokształcana w zakresie wychowania, rozwoju, potrzeb małego dziecka oraz zagadnień z metodyki pedagogiki waldorfskiej.

Organizujemy bezpłatne wykłady dla rodziców, które prowadzone są przez specjalistów z dziedzin pediatrii, psychologii, wychowania, neuropsychologii, dietetyki.

Proszę powiedzieć, czy zajęcia dodatkowe są płatne?
Zajęcia dodatkowe wliczone są już w cenę czesnego.

Czym wyróżnia się Wasza kuchnia? Jakie posiłki serwujecie dzieciom?
Posiadamy własną kuchnię i przygotowujemy posiłki według sprawdzonych receptur, które są odpowiednio zbilansowane do potrzeb żywieniowych dzieci. Nasze menu powstało przy współudziale makrobiotyka i dietetyka i nie posiada mięsa. Jadłospis sprzyja dzieciom z alergiami i nietolerancjami pokarmowymi. Bazujemy na produktach ze zdrowej żywności. To co wyróżnia nas spośród innych, to gotowanie według koncepcji Kuchni Pięciu Przemian wywodzącej się z tradycyjnej kuchni i medycyny chińskiej.

Dlaczego warto zapisać dziecko do Przedszkola Pod Tęczą?
Tworzymy przyjazne i wspierające warunki wychowawcze i edukacyjne dostosowane do indywidualnego potencjału każdego Dziecka, realizowanego w atmosferze szacunku i w zgodzie z jego możliwościami rozwojowymi.

Uczymy dzieci odkrywać własne potrzeby oraz uczymy szacunku wobec potrzeb innych. Budujemy gotowość niesienia pomocy innym.

Wychowujemy tak, by dziecko nie utraciło swej ciekawości, otwartości i odwagi względem siebie i otaczającego go świata. 

Czy dzieci codziennie wychodzą do ogrodu?
Jeśli tylko nie mamy alertów smogowych oraz jeśli nie ma ulewy deszczu czy bardzo silnego mrozu to tak, niezależnie od pory roku, dzieci codziennie wychodzą na podwórko.

Jesteśmy przygotowani do wyjścia na podwórko! - każde dziecko posiada strój gumowy chroniący je od deszczu i wiatru oraz kalosze umożliwiające zabawę, także w mniej przyjaznych warunkach atmosferycznych.

Czy w waszym przedszkolu jest leżakowanie?
To częste pytanie rodziców. Nie ma w naszym przedszkolu leżakowania, jest natomiast miejsce, gdzie znajduje się materac, podusie i kocyki. Jeśli jakieś dziecko ma ochotę położyć się, czy odpocząć to może to zrobić.

Dlaczego grupy są mieszane?
Grupę mieszaną wiekowo tworzą Dzieci w wieku od 2,5 do 5 lat. Grupy mieszane wiekowo uczą przede wszystkim współodpowiedzialności. Dzieci dostrzegają, że każdy jest inny, ma inne umiejętności i boryka się z innymi trudnościami. Dzieci uczą się sobie wzajemnie pomagać, mają okazję być komuś potrzebne, dzięki temu rozwijają tolerancję i wzajemny szacunek.

Grupa rówieśniczą tworzą tylko dzieci najstarsze - sześciolatki, które objęte są rocznym przygotowaniem przedszkolnym.

Mieszane grupy nie spowodują "uwsteczniania się" dzieci starszych?
Zdecydowanie nie. Dziecko młodsze dla starszego nigdy nie będzie autorytetem.
Grupy mieszane nie są nowością ani innowacją. Na całym świecie taki system funkcjonuje od wielu lat. 
Na czym dokładnie polega swobodna zabawa? Czy można mówić tutaj o tzw. bezstresowym wychowaniu?
Swobodna zabawa ma za zadanie pobudzić wyobraźnie dziecka, nie oznacza to jednak, że dzieci robią w przedszkolu, co chcą i kiedy chcą. Wychowawca nie ingeruje w zabawę dzieci, lecz czuwa nad ich bezpieczeństwem, dobrym samopoczuciem oraz jakością zabawy.

Jak wygląda główna sala dzieci w Państwa przedszkolu?
Wchodząc do budynku Przedszkola można dostrzec, iż wystrój nieco różni się od innych placówek. 
W każdej sali dla dzieci zorganizowane są kąciki zabaw – domek z kuchnią, miejsce majsterkowicza, kącik robótek czy kącik książeczek. W salach znajdują się drewniane domki, drewniane meble oraz dużo drewnianych zabawek oraz takie, które wykonane są z naturalnych materiałów. Na półkach w koszach wiklinowych znajdują się posegregowane różne rodzaje zabawek - Dzieci do dyspozycji mają również koszyki z darami natury takimi jak szyszki, kasztany, muszle czy kamenie.
W każdej sali przedszkolnej znajduje „kącik pór roku” – Dzieci mogą na nim zaobserwować to wszystko, co ukazuje nam za oknem świat przyrody.

Czy dzieci lubią bawić się zabawkami z naturalnych materiałów?
Dzieci bawią się nimi bardzo chętnie. W dzisiejszych czasach większość zabawek jest plastikowych, więc te drewniane i z innych naturalnych materiałów są dla nich atrakcyjne. Ponadto kontakt z zabawkami o różnorodnych fakturach i kształtach sprzyja pielęgnacji rozwijających się zmysłów dzieci.

Proszę opowiedzieć o jednym dniu z życia przedszkolnego?
Czas spędzany każdego dnia w przedszkolu ma wyraźną i przejrzystą strukturę. Każdego dnia nauczyciel wita dziecko przekraczające próg sali przedszkolnej. Po wspólnym śniadanku dzieci witają dzień i rozpoczynają swą aktywność od swobodnej zabawy. Następnie wychowawca wraz z podopiecznymi sprząta salę i rozpoczyna zajęcia a następnie zabawy rytmiczno-muzyczne lub korowód. Po zajęciach następuje czas na wspólny posiłek oraz wyjście na podwórko. Po powrocie dzieci zjadają ciepłą zupę a następnie zasiadają do oglądania bajki, która inscenizowana i opowiadana jest w formie teatrzyku przez nauczyciela. I tak powoli zbliża się czas kiedy, rodzice odbierają swoje pociechy do domu.

Proszę powiedzieć coś więcej na temat bajek opowiadanych dzieciom?
W naszym przedszkolu nauczyciel codziennie opowiada dzieciom bajkę, baśń lub opowieść. Wykorzystuje do tego celu wykonane postacie ludzi i zwierząt. Bajka uczy, wskazuje drogę, mówi o wartościach tj. uczciwość, dobro i zło, miłość, ale także tłumaczy wiele związków zachodzących w świecie. Objaśnia trudne do wyjaśnienia zjawiska, czy problemy współczesnego świata. Bajka nie tylko uczy i buduje - Dziecko może znaleźć w niej pociechę czy wsparcie. 

Co daje dziecku opowiadana bajka?
Opowiadanie baśni, czy też opowieści z ust dorosłego dla dziecka jest czymś wyjątkowym. Małe dzieci przede wszystkim myślą obrazem. Opowiadanie bajek rozbudza i buduje dziecięcą wyobraźnię, co w życiu dorosłym przejawi się kreatywnym działaniem. Już Albert Einstein mówił: "Jeśli chcecie, aby wasze dzieci były zdolne i inteligentne opowiadajcie im bajki. Jeśli chcecie, aby były genialne opowiadajcie im więcej bajek”.

Autor: JasNet.pl